ACTIVIDADES SOBRE LA ATMÓSFERA

1) Busca información sobre las estaciones.

Las estaciones son los periodos del año en los que las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una determinada región, dentro de un cierto rango. Estos periodos son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres meses y se denominan: primavera, verano, otoño e invierno. Las estaciones se deben a la inclinación del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su órbita respecto al Sol, que hace que algunas regiones reciban distinta cantidad de luz solar según la época del año, debido a la duración del día y con distinta intensidad según la inclinación del Sol sobre el horizonte (ya que la luz debe atravesar más o menos atmósfera).
En las regiones ecuatoriales de la Tierra (donde pasa el paralelo 0°) las estaciones son sólo dos: la estación seca y la estación lluviosa; ya que en ellas varía drásticamente el régimen de lluvias, pero no varía mucho la temperatura. A partir del paralelo 7° se observan los cuatro cambios estacionarios claramente.


Averigua por ejemplo en que paises es verano ahora .


*Antananarivo, Madagascar
*Buenos aires, Argentina
*Sidney, Australia
*Auckland, Nueva Zelanda
*Jakarta, Isla de Java, Indonesia





2)Busca una imagen de Canarias vista desde el satélite Meteosat y comenta a grandes rasgos el tiempo según esa fotografía.

3)Investiga sobre lo que es el Meteosat.


Meteosat son una serie de satélites meteorológicos geoestacionarios construidos y lanzados por la ESA, que opera y desarrolla la Organización Europea para la Explotación de Satélites Meteorológicos (EUMETSAT). Se encuentran en órbita geoestacionaria por encima del Océano Atlántico y proporcionan información meteorológica a África y Europa.

4)Indica una página web que te permita averiguar el tiempo que hace en una determinada ciudad a tiempo real.

http://www.meteosat.com

ACTIVIDADES SISTEMA SOLAR

1) Explica la siguiente ilustración.

 Un eclipse solar es el fenómeno que se produce cuando la Luna oculta al Sol, desde la perspectiva de la Tierra. Esto sólo puede pasar durante la luna nueva (Sol y Luna en conjunción).



 2)Calcula la masa y el diámetro de te la Tierra y del Sol.

La masa del Sol es 324 440 veces mayor que la de la Tierra y su radio 108 veces mayor que el terrestre.
   
¿Cuántas veces es mayor el Sol que la Tierra?
  
EL SOL. 1.300.000 veces mayor que la Tierra











3) ¿Que temperatura hay en el espacio exterior por donde van los astronautas cuando salen de las naves?


Para un astronauta que orbita alrededor de la Tierra, la temperatura puede variar de forma brusca en cuestión de segundos, dependiendo de que se encuentre frente al Sol o protegido por la sombra de nuestro planeta. En este último caso, la temperatura puede llegar hasta -180º C. Ahora bien, si el astronauta se encuentra de cara al astro rey, el calor se hace insoportable, alcanzándose los 122 ºC. En el universo, la temperatura absoluta de la radiación cósmica de fondo es de -266,15 ºC.

4) ¿Porqué no hay atmósfera en la Luna?.


La Luna tiene una atmósfera insignificante debido a su baja gravedad, incapaz de retener moléculas de gas en su superficie. La totalidad de su composición aún se desconoce. El programa Apolo identificó átomos de helio y argón, y más tarde (en 1988), observaciones desde la Tierra añadieron iones de sodio y potasio.

¿Que es el ozono?

El ozono (O₃), es una sustancia cuya molécula está compuesta por tres átomos de oxígeno, formada al disociarse los 2 átomos que componen el gas de oxígeno. Cada átomo de oxígeno liberado se une a otra molécula de oxígeno (O₂), formando moléculas de Ozono (O₃).
A temperatura y presión ambientales el ozono es un gas de olor acre y generalmente incoloro, pero en grandes concentraciones puede volverse ligeramente azulado. Si se respira en grandes cantidades, puede provocar una irritación en los ojos y/o garganta, la cual suele pasar luego de respirar aire fresco por algunos minutos.
El ozono, es el primer alótropo de un elemento químico que fue identificado por la ciencia, Christian Friedrich Schönbein propuso que fuera un compuesto químico distinto en 1840, a causa del olor peculiar que se observa durante las tormentas eléctricas^. Recién en 1865 Jacques-Louis Soret determinó la fórmula del ozono (O₃) lo que fue confirmado por Schönbein en 1867Se descompone rápidamente en presencia de oxígeno a temperaturas mayores de 100 °C y en presencia de catalizadores como el dióxido de manganeso (MnO₂) a temperatura ambiente. En condiciones normales, puede demorar varias en reconvertirse nuevamente en oxígeno.

2º TRIMESTRE. EL SOL, LA TIERRA, LA ATMOSFERA Y LOS SUCESOS ALEATORIOS.

1)Observa este interesante enlace y comenta en tu blog lo que se explica o aparece en este vídeo.

me a parecido interesante, te explica mucho sofre todos los planetas y estrellas que hay en toda la galaxia. 

2) Investiga qué tipo de estrella es el Sol: Edad, tamaño, distancia a la Tierra, etapa en la que se encuentra, ¿Cuánto seguirá brillando? etc
la edad del sol es de 4.500 años su tamaños es de  un diámetro angular de 32' 35" de arco en el perihelio y 31' 31" en el afelio, lo que da un diámetro medio de 32' 03". la distancia ala tierra es de 149.597.871 km (~1,5 × 10¹¹ m).


3)Explica los movimientos que presenta la Tierra, utiliza imágenes o un video .
















4) Busca una imagen sobre las capas de la atmósfera. Investiga que es la capa de Ozono y cúal es su función.
La capa de ozono es una fina capa de la atmósfera que recubre toda la tierra –de 15 a 30 Km de espesor- que nos protege del sol. Está compuesta en su mayoría por el gas ozono. Desde el inicio de los tiempos, esta capa de ozono ha bloqueado los rayos solares más peligrosos para la vida en la tierra: los ultravioletas. Esta capa ha actuado como una red que protege a la superficie terrestre de la radiación solar.Se dan dos fenómenos conjuntos, por un lado el adelgazamiento de la capa de ozono que envuelve a la Tierra; por otro lado, la perforación de la capa en algunas zonas -en algunas épocas del año-. Este último fenómeno es lo que se conoce como "agujero de ozono".

 5)Busca una imagen sobre las capas del interior de la Tierra.

 6)Explica qué son los eclipses de Sol y Luna.

 Un eclipse solar es el fenómeno que se produce cuando la Luna oculta al Sol, desde la perspectiva de la Tierra. Esto sólo puede pasar durante la luna nueva (Sol y Luna en conjunción).
 Un eclipse lunar es un evento astronómico que sucede cuando el planeta Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, es decir, cuando la Luna entra en la zona de sombra de la Tierra. Esto sólo puede ocurrir en la fase de Luna llena.

Evolucion de un objeto tecnologico

1) buscar imagenes de 3 objetos, aparatos , mecanismos en donde se observe su evolucion con el paso del tiempo.

la evolucion del móvil.

 el móvil a evolucionado porque antes era muy grande y solo servía para llamar y el móvil de ahora aparte de poder llamar por el puedes mandar mensajes,mirar en internet porque antes el internet no existía, puedes sacar fotos y vídeos porque trae cámara etc....

 la evolucion de las bicicletas.

 la bicicleta a evolucionado porque las de antes eran muy grandes e incomodas las de ahora son mas pequeñas puedes hacer descenso con la bici, estas tienen suspension en cambio las antiguas no.

la evolucion de la tv.


las televiciones han evolucionado porque las de antes no tenían mando, las imagenes se veían en blanco y negro y las televisiones de ahora se ven en color son mas planas tienen mando asta hay televisores que se ven en 3D.

ENLACES QUÍMICOS Y COMPUESTOS

1) Busca información sobre el enlace Iónico y el enlace Covalente, busca dibujos o imágenes sobre ellos.

Enlace Iónico -->  La definición química de un enlace iónico es: una unión de moléculas que resulta de la presencia de atracción electrostática entre los iones de distinto signo, es decir, uno fuertemente electropositivo (baja energía de ionización) y otro fuertemente electronegativo (alta afinidad electrónica). Eso se da cuando en el enlace, uno de los átomos capta electrones del otro.

Enlace covalente--> Un enlace covalente se produce por el compartimiento de electrones entre dos o más átomos. La diferencia de electronegatividades entre los átomos no es suficientemente grande como para que se efectúe una transferencia de electrones. De esta forma, los dos átomos comparten uno o más pares electrónicos en un nuevo tipo de orbital, denominado orbital molecular. Los enlaces covalentes se suelen producir entre elementos gaseosos o no metales.

2) En este tema ya has aprendido que son los compuestos químicos, realiza en Powerpoint un trabajo sobre los siguientes compuestos: Monóxido de Carbono, Acido Clorhídrico, Amoníaco,
Butano, Etanol, Glucosa, Carbonato cálcico, óxido férrico, agua oxigenada y ácido acetil-salicílico.

Potencias y Porcentanjes

1) Busca un video en internet donde se utilicen las potencias de base 10 para explicar distancias muy grandes y objetos de tamaño micróscopico.

2)Inventate un problema de aumento porcentual y otro de disminución porcentual y resuelvelo.

aumento:
1)una amigo esta ganado 70 euros y le han subido un 40% ¿cuanto esta ganado ahora? 
             
                                     70*1'4 = 98 euros
                                             
disminucion:
2) ayer fui a las rebajas y una blusa que costaba 100 euros la han rebajado un 70% ¿ cuanto vale ahora?

                                       100*0'30 = 30 euros

3)Pregunta en tu centro por los datos de alumnos matriculados en cada curso y utiliza una hoja de cálculo ( Excel) para calcular qué porcentaje de alumnos estudia en cada nivel educativo. Recuadra y colorea la tabla que obtengas. ( En la página 29 del libro de texto aparece como realizar esta actividad).